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방송일자
2021-06-17
코로나19 발생 이후 원격수업이 증가하면서
상위권이 감소하고 하위권이 증가하는
학력 격차가 심화된 것으로 나타났습니다.
강원도교육연구원이 의뢰해
강원대 신철균 교수팀이 분석한
'코로나19 전후 강원도 중학생의 학력격차
분석' 연구 결과,
코로나19 이전에는 상위권은 대체로 증가하고
하위권은 감소하는 경향이 보였지만,
코로나 이후에는 상위권이 감소하고
하위권이 증가하는 경향을 나타냈습니다.
또 지난해 등교일수가 많았던 학교는
등교일수가 적은 학교에 비해
모든 교과에서 하위권 증가폭이 낮고
중위권 비율이 대체로 높게 나왔습니다.
이밖에 읍·면지역에 비해
도시 동 지역 학교가 상·중위권 모두 감소하고
특히 최하위권이 크게 증가하는 양상을
보였습니다.//
상위권이 감소하고 하위권이 증가하는
학력 격차가 심화된 것으로 나타났습니다.
강원도교육연구원이 의뢰해
강원대 신철균 교수팀이 분석한
'코로나19 전후 강원도 중학생의 학력격차
분석' 연구 결과,
코로나19 이전에는 상위권은 대체로 증가하고
하위권은 감소하는 경향이 보였지만,
코로나 이후에는 상위권이 감소하고
하위권이 증가하는 경향을 나타냈습니다.
또 지난해 등교일수가 많았던 학교는
등교일수가 적은 학교에 비해
모든 교과에서 하위권 증가폭이 낮고
중위권 비율이 대체로 높게 나왔습니다.
이밖에 읍·면지역에 비해
도시 동 지역 학교가 상·중위권 모두 감소하고
특히 최하위권이 크게 증가하는 양상을
보였습니다.//
